Вы здесь

Студенты‑психологи изучили диссоциативное расстройство идентичности через игру и творчество

В марте отмечается День осведомлённости о диссоциативном расстройстве идентичности (ДРИ) — состоянии, которое, несмотря на известность, часто остаётся непонятым. Оно проявляется в фрагментации личности, провалах в памяти, искажённом восприятии и эмоциональной нестабильности. Из‑за недостатка знаний и стигматизации многие люди с ДРИ не получают необходимой диагностики и поддержки. Цель Дня осведомлённости — развеять мифы и воспитать сострадание к тем, кто живёт с этим расстройством.

Второкурсники специальности «Клиническая психология» приняли участие в интеллектуальной игре о ДРИ на английском языке. В ходе мероприятия студенты обсуждали симптомы ДРИ и клинические случаи из истории его изучения, демонстрировали владение профессиональной терминологией, готовили презентации и инсценировки с персонажами книг и фильмов, у которых наблюдалось раздвоение личности, а также размышляли об особенностях русской культуры, могут показаться необычными и странными представителям иных культур.

По итогам игры жюри определило победителей в нескольких номинациях:

«Знатоки английского языка» — команда «Split»;

«Знатоки клинических случаев» — команда «Psychos»;

«Знатоки симптомов» — команда «Adrenaline»;

«Знатоки культуры» — команда «Bananas»;

«Лучшее творческое задание» — команда «Strawberries».

Организатор мероприятия, доцент кафедры иностранных языков А. И. Бардовская, а также гости — преподаватели кафедр иностранных языков и сестринского дела Л. Я. Лычко и Л. А. Мезрина — отметили высокий уровень владения языком, сплочённость команд и их способность находить нестандартные решения. 



Поделиться:

Задать вопрос